新学年开始，安省省长麦坚迪今（周二）早前往Ecole elementaire Pierre-Elliott-Trudeau小学，探望复课首天的小学生。他在提出功课问题时，一个女生随即举手作答。

安省几近一半的4岁及5岁小孩，今日（周二）开展他们的全日制幼稚园新学年。全日制幼稚园今年起在安省1,700间学校推行，并将于2014年在全省的小学实施。

省府与教育伙伴携手合作，致力提高教育素质，务使学生发挥个人潜能，学业成绩一天比一天进步。努力得来的成果包括：

＊　小班教学，让教师有更多的时间，给个别学生更多的指导。自推行以来，已有91%的小学每班只有20人。2003年只有31%的小学推行小班教学。

＊　自2003年以来，增聘了13,400名新的教师。

＊　自2003年以来，推出了27,000个更新修葺项目。此外，全省盖建或在兴建中的学校有570间。

＊　70%的第三至第六班学生，都能把握读、写和数学的技巧 － EQAO的报告指出，他们的成绩自2003年以来上升了16个百分点。

＊　更多的高中生毕业 － 自2003年以来不断上升，从68%的毕业率上升至82%。

＊　自2003年以来，就读大专院校的学生增多了210,000人，当中包括60,000名攻读学徒训练的学生。

省府投放大量资源于课堂，并确保学校的稳定，目的是保障安省在教育领域所取得的成果。为安省打造举世知名、受过最好教育的生力军，有助于吸引投资前来，创工作和加强我们的经济。

安省省长麦坚迪说：“我们与教师、学生及家长携手合作，正在使到安省成为世界教育领域里的先导者。重要的是，我们要保障这些成果，继续以学生的利益为先，好为我们的孩子、孙儿建造美好光辉的未来。”

一项名为《世界最佳学制（指的是安省）如何进一步改善》的国际研究显示，安省的教育制度是世界最佳之一。

多伦多大学教学学院进行的一项研究显示，就读全日制幼稚园的学生，在读、写、认识数目的能力、以至手与足的动作配合，都比寻常的孩子优胜。

省府日前在省议会动议的《学生利益为先法》，目的就是保障在教育领域取得的成果。