对于大家关心的一些简单问题，介绍如下：
1. 安省公立高中可以到21周岁
2. 入读学校是根据居住地确定，就读年级主要参考年龄
3. 一般而言，未在加住满4年，申请大学需要托福成绩
4. 学校没有官方的正式排名，目前主要是参考费萨的排名
5. 入学时需要参加教育局的测试，主要是英语和数学
6. 如果英语不好，要先读ESL（英语第二语言）
7. 加拿大高中是选课制，选课需要听取专业意见
8. 至于很多人问，小孩什么时候过来好，只要有条件，越早越好。
9. 对于中国小孩而言，大部分抵加后，英语都会感觉很吃力，需要特别努力。
10. 安省没有省考，申请大学主要看高中成绩和英语。

以上仅供参考，若有疑问，建议进一步核实。

对于新移民而言，家长很关心学校的好坏，入学的程序等等问题，但事实上这些问题是很简单的，因为加拿大对于移民学生入学有固定的程序，跟着做就是了。但实际上最大的挑战在后面，我们每年要接触到成百上千的中学生，其中相当一部分是高中生，很多人是刚移民过来或过来一两年，还有一些留学生，英语不是很好，有时综合素质也不高。我们所讲的英语，不是简单的说考试考多少分，因为对于小孩而言，他（她）移民过来了，以后要在加拿大就业和生活，如果英语过不了关，其它的再强也很难获得很好的发展。造成这个现状的原因有很多。例如多伦多华人越来越多，语言环境没有以前好了；学校里的华人也越来越多了；由于家长不会英语，在家里交流要用中文；小孩自己有时不努力；得不到合适的帮助等等。在学校里的几个小时，上课主要是听，老师没可能和每个学生都说话的，学生如果稍微内向一点，他（她）的口语就得不到有效的练习。还有一个就是写作，很多小孩感觉很吃力。加拿大的教学模式对英语写作要求很高，布置的作业经常要写小论文，但是这些作业对很多学生而言是有难度的，很多家长的学历很高，但在这个时候都是帮不上忙。华人的移民小孩很少学医和法律，主要是英语跟不上。

多伦多的高中分为学期制和非学期制两种，
学期制分为两个学期，分别是9月到1月为第一个学期，2月到6月为第二个学期。
非学期制是九月到6月，每年分为3个term。
假期主要是暑假，6月底到9月初，还有12月的后两个星期是假期，还有3月中旬有一个星期的春假。
入学手续，如果是移民，就很简单，带好要求的文件就近入学。
要求的文件是：年龄证明（护照）、住址证明（租约+电话单等）、移民省份证明（移民纸、枫叶卡等）、防疫注射记录、监护证明（18以下未和父母同住）。
很多家长咨询的都是学校是不是好学校，还有入学手续和要求等。但其实最有挑战的是入学以后，都说很多人移民是为了小孩读书。
确实是如此，很多家长放弃了国内优越的环境，来到了加拿大。很多人两地分居就是为了照顾小孩的生活，确实不容易。但是，小孩不是来了加拿大就一定会学好语言，一定能进入理想的学府，就一定能够发展得很好。移民的小孩要比当地出生的小孩要付出更多，才能赶上他们，尤其是13岁以后过来的小孩。一定要结合家庭情况、经济情况，小孩本身的情况做好规划，然后一步步的向目标前进。欢迎大家就此问题进行探讨，谈谈各自碰到的问题和想法。

在加的教育体系中高中阶段（9年级到12年级）占有非常重要的位置，很多移民小孩都是过来读高中，无论是登陆前还是登陆后都会碰到一些问题。如学校的好坏（包括学风、排名、华人多不多等等）、选课、平时成绩、英语、升学选择等一系列问题。都说华人移民加国都是为了小孩的教育，但加国的教育为什么好呢？显而易见的好处有：英语国家、不用高考（学习相对轻松）、更容易入读世界一流大学、启发式教学培养创造力。很多人觉得到了加拿大，小孩入读了，就感觉小孩的教育问题得到了很好的解决。很多家长很重视学校的选择，会去打听，但随着时间的流逝，后续学习问题却力不从心。很多人以为小孩到了加拿大英语自然就会好，加上有些家长本身英语障碍，根本很难判断小孩的英语到底到什么水平了。基于我们的从业经验，提几点供大家参考：

1. 不要把小孩的教育与家庭分割开来，如果家长的事业主要在国内，且可以预见在加的发展空间不大，建议不要轻易放弃事业，这样对小孩的发展不利。事实上对家庭也是不利的。
2. 如果小孩聪明好学，英语和成绩都不错，就不要沿用中国的高压政策，给他一些空间。
3. 如果小孩过来时年纪较大，家长英语又不懂，参加个家长会都有困难的，且小孩英语不好成绩也不好的，如果经济条件允许，可以考虑找个资深家庭教育顾问。可以代替参加家长会，联络学校，协助选课和日常咨询等。听说1年的费用大概要加币500左右。
4. 如果家长的事业在国内更有发展，小孩读高中了，在学习上不尽如人意，可以考虑参加辅导型家庭寄宿，家长安心去发展自己的事业。语言环境好多了，管理也要严格，加上日常西人老师各科辅导和英语培训，一段时间下来，会有很大进步的。
5. 如果小孩只是个别科目差些，可以针对性的进行补习。
6. 小孩大了，读高中了，不要过于担心他们。不建议陪读，尤其是夫妻分居来陪读。
7. 不是每个小孩都要进university，如果小孩的动手能力强，进职业学校也非常好，大家看看紧缺人才榜，很多技工收入都很高的。

但是无论如何，要在加发展，英语一定要学好，我们说的好，不是雅思考多少分，而是要成为第二母语。对于10多岁才过来的小孩，要达到这个程度，在努力学习的前提下，一般也要7年左右的时间，甚至更长。刚过来的几年是黄金时间。

很多人都在讨论加拿大教育体制和中国教育体制的区别，看那个好。加拿大的教育体制主要看平时，比的是耐力，从初中到高中到大学，不能松懈。而中国一考定终身，大学里就更松了，所以中国比的是冲刺以及临场发挥。还有，加拿大的教育相对启发的成分要大，从布置的作业就可以看出，很多时候需要你去做研究，然后用自己的方式表达出来，很多时候没有固定的答案。而中国比较注重演算和归纳。很多移民小孩的演算能力和归纳能力是挺强的，但刚来时由于语言障碍，以及不习惯做研究，不习惯透过外界（如网络、图书馆、向父母咨询等）来获取信息后自己加工，导致有些不习惯。

很多人都咨询学校的好坏，特别重视学校的选择。我想有必要简单介绍安省的高中体制。和中国不太一样的是，安省所有的公立高中都是根据居住地来入学的，因此基本不存在生源的明显差别。安省的公立高中都是完全由国家投资的，因此硬件上差别不大，但校园有新旧是很难避免的。学校的老师都是由教育局统一录取后再分配到各个学校去，绝对不会向哪个所谓的好学校倾斜的，而且师资队伍都比较稳定，因此师资差别不大。因此安省高中的差别没有中国高中差别那么大。但要注意由于是根据居住地来确定入校的，自然很多学校的生源就和当地主要聚居人群高度关联。如很多学校华人很多，有些学校韩国人多，有些学校印度人多等等。但每个学校都有自己的文化，或者说是风气吧，如果学校有奋发向上的传统，那就是个好学校。目前来看，判断学校可以参考排名以及口碑，不要太在意是否华人多点。

安省的高中毕业条件有3个:
1. 修够30个学分
2. 通过安省的读写测试
3. 40个小时的社区工作时间
达到以上条件可获得高中毕业文凭并申请进入大学.安省没有高考,申请大学主要根据12年级的成绩和英语成绩.所以没有分数线的概念,自然就没有所谓省与省之间的差别了.