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安省高中毕业申请大学条件
中国留学生 - 留学动态
作者:网络   
2014-06-23 10:14

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对于大家关心的一些简单问题,介绍如下:
1. 安省公立高中可以到21周岁
2. 入读学校是根据居住地确定,就读年级主要参考年龄
3. 一般而言,未在加住满4年,申请大学需要托福成绩
4. 学校没有官方的正式排名,目前主要是参考费萨的排名
5. 入学时需要参加教育局的测试,主要是英语和数学
6. 如果英语不好,要先读ESL(英语第二语言)
7. 加拿大高中是选课制,选课需要听取专业意见
8. 至于很多人问,小孩什么时候过来好,只要有条件,越早越好。
9. 对于中国小孩而言,大部分抵加后,英语都会感觉很吃力,需要特别努力。
10. 安省没有省考,申请大学主要看高中成绩和英语。

以上仅供参考,若有疑问,建议进一步核实。

对于新移民而言,家长很关心学校的好坏,入学的程序等等问题,但事实上这些问题是很简单的,因为加拿大对于移民学生入学有固定的程序,跟着做就是了。但实际上最大的挑战在后面,我们每年要接触到成百上千的中学生,其中相当一部分是高中生,很多人是刚移民过来或过来一两年,还有一些留学生,英语不是很好,有时综合素质也不高。我们所讲的英语,不是简单的说考试考多少分,因为对于小孩而言,他(她)移民过来了,以后要在加拿大就业和生活,如果英语过不了关,其它的再强也很难获得很好的发展。造成这个现状的原因有很多。例如多伦多华人越来越多,语言环境没有以前好了;学校里的华人也越来越多了;由于家长不会英语,在家里交流要用中文;小孩自己有时不努力;得不到合适的帮助等等。在学校里的几个小时,上课主要是听,老师没可能和每个学生都说话的,学生如果稍微内向一点,他(她)的口语就得不到有效的练习。还有一个就是写作,很多小孩感觉很吃力。加拿大的教学模式对英语写作要求很高,布置的作业经常要写小论文,但是这些作业对很多学生而言是有难度的,很多家长的学历很高,但在这个时候都是帮不上忙。华人的移民小孩很少学医和法律,主要是英语跟不上。

多伦多的高中分为学期制和非学期制两种,
学期制分为两个学期,分别是9月到1月为第一个学期,2月到6月为第二个学期。
非学期制是九月到6月,每年分为3个term。
假期主要是暑假,6月底到9月初,还有12月的后两个星期是假期,还有3月中旬有一个星期的春假。
入学手续,如果是移民,就很简单,带好要求的文件就近入学。
要求的文件是:年龄证明(护照)、住址证明(租约+电话单等)、移民省份证明(移民纸、枫叶卡等)、防疫注射记录、监护证明(18以下未和父母同住)。
很多家长咨询的都是学校是不是好学校,还有入学手续和要求等。但其实最有挑战的是入学以后,都说很多人移民是为了小孩读书。
确实是如此,很多家长放弃了国内优越的环境,来到了加拿大。很多人两地分居就是为了照顾小孩的生活,确实不容易。但是,小孩不是来了加拿大就一定会学好语言,一定能进入理想的学府,就一定能够发展得很好。移民的小孩要比当地出生的小孩要付出更多,才能赶上他们,尤其是13岁以后过来的小孩。一定要结合家庭情况、经济情况,小孩本身的情况做好规划,然后一步步的向目标前进。欢迎大家就此问题进行探讨,谈谈各自碰到的问题和想法。

在加的教育体系中高中阶段(9年级到12年级)占有非常重要的位置,很多移民小孩都是过来读高中,无论是登陆前还是登陆后都会碰到一些问题。如学校的好坏(包括学风、排名、华人多不多等等)、选课、平时成绩、英语、升学选择等一系列问题。都说华人移民加国都是为了小孩的教育,但加国的教育为什么好呢?显而易见的好处有:英语国家、不用高考(学习相对轻松)、更容易入读世界一流大学、启发式教学培养创造力。很多人觉得到了加拿大,小孩入读了,就感觉小孩的教育问题得到了很好的解决。很多家长很重视学校的选择,会去打听,但随着时间的流逝,后续学习问题却力不从心。很多人以为小孩到了加拿大英语自然就会好,加上有些家长本身英语障碍,根本很难判断小孩的英语到底到什么水平了。基于我们的从业经验,提几点供大家参考:

1. 不要把小孩的教育与家庭分割开来,如果家长的事业主要在国内,且可以预见在加的发展空间不大,建议不要轻易放弃事业,这样对小孩的发展不利。事实上对家庭也是不利的。
2. 如果小孩聪明好学,英语和成绩都不错,就不要沿用中国的高压政策,给他一些空间。
3. 如果小孩过来时年纪较大,家长英语又不懂,参加个家长会都有困难的,且小孩英语不好成绩也不好的,如果经济条件允许,可以考虑找个资深家庭教育顾问。可以代替参加家长会,联络学校,协助选课和日常咨询等。听说1年的费用大概要加币500左右。
4. 如果家长的事业在国内更有发展,小孩读高中了,在学习上不尽如人意,可以考虑参加辅导型家庭寄宿,家长安心去发展自己的事业。语言环境好多了,管理也要严格,加上日常西人老师各科辅导和英语培训,一段时间下来,会有很大进步的。
5. 如果小孩只是个别科目差些,可以针对性的进行补习。
6. 小孩大了,读高中了,不要过于担心他们。不建议陪读,尤其是夫妻分居来陪读。
7. 不是每个小孩都要进university,如果小孩的动手能力强,进职业学校也非常好,大家看看紧缺人才榜,很多技工收入都很高的。

但是无论如何,要在加发展,英语一定要学好,我们说的好,不是雅思考多少分,而是要成为第二母语。对于10多岁才过来的小孩,要达到这个程度,在努力学习的前提下,一般也要7年左右的时间,甚至更长。刚过来的几年是黄金时间。

很多人都在讨论加拿大教育体制和中国教育体制的区别,看那个好。加拿大的教育体制主要看平时,比的是耐力,从初中到高中到大学,不能松懈。而中国一考定终身,大学里就更松了,所以中国比的是冲刺以及临场发挥。还有,加拿大的教育相对启发的成分要大,从布置的作业就可以看出,很多时候需要你去做研究,然后用自己的方式表达出来,很多时候没有固定的答案。而中国比较注重演算和归纳。很多移民小孩的演算能力和归纳能力是挺强的,但刚来时由于语言障碍,以及不习惯做研究,不习惯透过外界(如网络、图书馆、向父母咨询等)来获取信息后自己加工,导致有些不习惯。

很多人都咨询学校的好坏,特别重视学校的选择。我想有必要简单介绍安省的高中体制。和中国不太一样的是,安省所有的公立高中都是根据居住地来入学的,因此基本不存在生源的明显差别。安省的公立高中都是完全由国家投资的,因此硬件上差别不大,但校园有新旧是很难避免的。学校的老师都是由教育局统一录取后再分配到各个学校去,绝对不会向哪个所谓的好学校倾斜的,而且师资队伍都比较稳定,因此师资差别不大。因此安省高中的差别没有中国高中差别那么大。但要注意由于是根据居住地来确定入校的,自然很多学校的生源就和当地主要聚居人群高度关联。如很多学校华人很多,有些学校韩国人多,有些学校印度人多等等。但每个学校都有自己的文化,或者说是风气吧,如果学校有奋发向上的传统,那就是个好学校。目前来看,判断学校可以参考排名以及口碑,不要太在意是否华人多点。

安省的高中毕业条件有3个:
1. 修够30个学分
2. 通过安省的读写测试
3. 40个小时的社区工作时间
达到以上条件可获得高中毕业文凭并申请进入大学.安省没有高考,申请大学主要根据12年级的成绩和英语成绩.所以没有分数线的概念,自然就没有所谓省与省之间的差别了.

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