省长麦坚迪探访市西St. Luke catholic School学校,充当教师教授认识字母的方法。

根据教育素质及问责办事处周三发表的报告,安省70%的3年至6年级学生,都能掌握读、写及数学的技巧。

上述由教育素质及问责办事处(Education Quality and Accountability Office,简称 EQAO)发布的成绩单显示,愈来愈多学生的成绩往上攀,读、写及数学的能力猛进,从而可为将来的发展,继续升学或就业前途打下良好的基础。与2002/03年比较,安省学生学业达到省立标准的人数上升了16个百分点。
安省学子有今日的成果,一再凸显省府在教育领域所作投资,实在使到学生得益,比如全日制幼儿园、小班教学和予教师的支持,无疑是给学生提供了他们发挥潜能所需的工具。
麦坚迪政府的教育政策,是全力促进他们的学业成绩,帮助更多的学生毕业、找工作,或者是就读学徒训练课程、上大专或大学。为安省打造世界上受过最好教育的生力军,有助于吸引投资、创造工作并强化我们的经济。
省长麦坚迪说﹕「EQAO成绩单显示学生学业不断进步,这一点得多谢每一个人 - 学生、教师和家长 - 的共同努力、合作和贡献。在过去9年,测验成绩及毕业率都有长足的进步,小班教学普及了。我们要保障这些成果,得继续以学生利益为先,因为我们的孩子表现出色、我们便也表现出色。」
安省教育厅厅长布顿(Laurel Broten)说﹕「安省学生成绩优异,成了我们教育质优的标志,扬名世界。我们全心全意支持我们的学生,并与我们的所有教育伙伴合作,帮助学生达至最高的成就。」
省府日前在省议会动议的《学生利益为先法》,目的就是保障在教育领域取得的成果,诸如全日制幼儿园、小班教学、以及20,000份教职员的工作。
一项名为《世界最佳学制(指的是安河)如何进一步改善》的国际研究显示,安省的教育制度是世界最佳之一。泛加拿大评估项目(Pan-Canadian Assessment Program)也指出,安省学生的读、写及、科学及数学成绩,是全国学生当中唯一超过全国的平均分数者。