到寺庙“短期出家”或者禅修，竟然成了今年暑假很多家长热衷让孩子们体验的新方式。

暑假新体验：去庙里临时出家成选择 专家：应尊重孩子意见

4点半起床，念经，扫庙堂落叶，跟师傅练八段锦，禅修。孩子们的暑假到来，这也让一些家长操碎了心，记者近日采访了解到，到寺庙“短期出家”或者禅修，竟然成了今年暑假很多家长热衷让孩子们体验的新方式。

记者了解到，这种体验“当和尚”的生活，时间从10天到几个月不等，家长期盼，通过清静的寺庙生活，让独生子女懂得感恩，学习传统文化，也能锻炼身体。

不过，对于家长这一做法，一些教育专家认为，高深的理论和知识，对于年龄偏小的学生而言，还是难以理解，家长此举有拔苗助长之嫌，应该让他们回归快乐童年的暑期生活，比如去乡下和爷爷奶奶住一段，听听鸟声，看看小虫，快乐也能学知识。

上月，年仅4岁半的“小和尚”可乐，在山西灵石资寿寺“出家”的“萌态”融化了很多游客和出家人的心，爆红网络。记者了解到，可乐并非真正的“和尚”，而是被爸爸送到资寿寺度过一个有趣的暑假。

暑假到来，记者了解到，其实还有家长想让小孩去寺庙中体验做“和尚”，这种别样的暑假实践，竟然十分受欢迎。

记者昨日采访了广东四会六祖寺教育办，一位负责人告诉记者，该寺院在几年前办过短期夏令营，今年暑假还没开始的时候，就已经有很多家长打电话过来咨询了。她告诉记者，想让小孩体验“做和尚”的想法有很多种，有的是认为小孩是独生子女，也有在贵族学校读书，平日里家人宠爱有加，吃穿从不用愁，但只懂得享受，爱心不足，家长想让他们在寺院禅修、学习，懂得感恩。“还有些是想让小孩在寺院里通过扫地、学习，锻炼身体，让他们学会有慈悲心。”她告诉记者，还曾有培训机构带着初中和高中的学生，暑假到这里来体验1至2天的禅修，“家长们还希望，通过寺庙生活体验，让传统文化在他们下一代也可以扎根。”

在武汉灵泉寺有暑假短期出家和禅修的学习班。寺庙一位负责人在电话中向记者介绍，就是考虑到暑假学生比较多，才会在这个时间段集中开设学习班，一般禅修班为10天左右，短期出家为1个月或者3个月。“报名的人还是比较多。”

扫树叶学针灸，庙里不枯燥

在寺庙内，学生又怎样学习、体验呢？江门茶庵寺的一位负责人告诉记者，目前该寺院有为一些培训机构提供暑期夏令营场地，目前有80人左右在寺庙学习，培训时间为10天，一般学生是在寺院内看漫画或者写作业，家长在附近接受亲子教育的培训，还可以练习瑜伽。“我们主要提供场地，也许寺院内的清静，可以给他们带来一种不一样的环境。”

在陕西一家寺院的“短期出家”通知中，则用很“文艺”的语言，吸引学生、家长，“让晨钟暮鼓，清净梵音，清涤你的心灵；让银杏古树、千年甘泉，清凉你的世界”。

灵泉寺的负责人告诉记者，体验也并非枯燥，学生一般早上4时半起床，5时上殿，晚上禅修一会儿后，到晚上8时30分左右休息。据他介绍，其间，还会学习一些佛经、理论知识以及针灸、气功、八段锦等保健方法，“当然也会去干些体力活，比如扫树叶，搬东西，到厨房帮忙等。”他告诉记者，“孩子们一般能坚持下来，毕竟不是真正的佛教徒，有200多条戒令，他们主要重于实践就好了。”

萌萌“小和尚”其实很少见

不过，记者采访了解到，4岁半的可乐只是“短期出家”的特例。大部分寺庙并不招收这样年龄偏小的学员，要做“小和尚”还是挺难。

记者看到，国内多个寺院发布了短期出家法讯，对年龄要求一般为16岁或者18岁以上。六祖寺教育办的负责人告诉记者，目前该寺院一个月有两次禅修，约10多天，但主要针对成人，“目前我们收到了很多家长想让小孩来禅修的电话，我们也统计，然后再报负责人决定。”

武汉灵泉寺一位负责人在电话中向记者解释，目前他们寺院内短期出家或者禅修的年龄最小的学员为15岁，“太小的孩子，因为没有生活自理能力，还需要有专人陪护，我们寺院目前还在完善条件，今后可能考虑接纳”。

记者了解到，暑假要到寺院“短期出家”或禅修，也有一定的要求。陕西一家寺院的报名条件要求，必须吃苦耐劳，听从寺院安排的男性。记者了解到，报名者身体条件也有要求，必须没有任何传染病，也不能有社会恶习或者不良嗜好。

记者还了解到，在禅修的时候，不能带烟酒、不相关的书刊以及电子产品等，手机要上交寺院保管，有急用的时候要先申请。灵泉寺负责人告诉记者，除了衣物自理，或者找寺院代购外，吃住免费。

专家：

小朋友听不懂高深理论

应考虑其实际接受能力

广东省中小学校长联合会会长吴颖民认为，未成年的学生对于高深的理论还没有一定的认知，在决定送小孩去寺庙“短期出家”，尽量先征求他的意见或者多沟通，尊重他的认知程度和领悟能力。

吴颖民建议，现在暑假，家长各种想方设法让孩子过不一样的实践和体验.也反映了一个问题，就是学校的夏令营活动太少，学校应该在兼顾老师休息的前提下，尽量组织活动。

广州华成小学校长郭海英认为，不管是学校，还是家长，还是要支持假期给孩子更多锻炼的机会，不仅仅是写作业、看书，即使布置暑假作业，也要尽量丰富一点。

郭校长认为，丰富也要考虑小孩的年龄以及实际接受能力。去寺庙禅修，成人可以，但小孩，特别是小学阶段的小朋友，对宗教、哲学还不了解，可以去寺庙、古迹了解到它们的文化、历史，走一走，看一看，如果要住下来，过一段“寺庙生活”还是不合适。

郭校长建议，暑假生活是快乐的，而不是功利性的。首先应该以锻炼身体、玩为主，比如打球、游泳；第二方面，与长见识有关，可以去旅游，到处走一走，让孩子与长辈一起在乡村住一下，看看树上的鸟儿，地上各种小虫，对于城市里生活的孩子，也是一次难得机会；第三方面，提倡与学习有关的暑假生活，比如可以练练书法、画画，不一定在乎做得多好，重在参与。