根据菲沙学会4日发布年度安省小学排行榜显示，大多地区学校的平均分数较安省平均分数为高，在全省学校当中，共有19所学校的平均分为满分10分，其中大多地区就占15所。

其中10分满分的学校，包括位于于人村的St. Justin Martyr Catholic Elementary School（如图），以及位于多伦多的Seneca Hill Public School 和Kennedy Public School等。

此外，多伦多市有三所学校被评为成绩进步最多的学校，分别是：Stella Maris Catholic School、St. Angela Catholic School，以及Perth Avenue Junior Public School。

安省全省小学的平均得分为6分，大多地区的教育局除杜兰郡公校教育局(Durham District School Board)之外，得分多高于省平均分。

该项安省小学排行榜，以便家长们得以审视子女所在学校于过去五年来的学术表现，并与全安省其他社区的学校有所比较。

菲沙学会学校表现研究副主任汤玛斯(Michael Thomas)指出，藉由长期性、全省学校表现的资料，使得学校排名得以让家长观察过去数年内，子女所在学校的表现，同时也有助于学校教育者，可以找出在教学上得以改进之处。

汤玛斯表示，该学会的报告是客观、值得信赖的工具，足以显示全省小学在过去五年之间，在读、写及数学等方面有所改进或有所退步。

该次2012年安省小学成绩报告共评比2695所公立、天主教以及法语学校，这些是根据安省教育质素问责办公室所举行、针对全省前述学校的阅读、写作，以及数学测验，所得出的九项关键指标进行衡量。

该项成绩报告也包括每一所学校学生背景，包括父母收入、英语作为第二外语学生的比例，以及特殊教育学生的比例等。

根据该项排名，有20所安省小学在过去五年内，学术成绩方面的进步速度最快，这其中包括16所其学生家长平均收入在省平均线以下的学校。这些学校当中的一所，其英语作为第二外国语的学生占全体学生的32.7%，另有一所学校，特殊教育学生占全校学生总数的36.6%。

汤玛斯指出，在2695所??学校当中，有565所学校的学术表现都在省平均分数线以上，但这些学校学生家长的收入却低于省平均数。这些结果显示，不论是学术优异或是学术持续进步的现象，是有可能发生在任何学校，而不论学校学生的家庭环境背景如何。

今年的资料显示，2011年全省有29.5%学生的分数是低于省平均分，但2010年则有30.1%学生的分数低于省平均分。

根据菲沙学会资料显示，前20名进步最快速的安省小学，分别为：Tottenham Public School、Edith Cavell Public School、Ferris Glen Public School、Pope John Paul II Catholic School、Susanna Moodie Public School、Brother Andre Catholic School 、Lord Strathcona Public School、King George VI Public School、St Anne's Catholic School、Stella Maris Catholic School、Manor Park Public School、Resurrection Catholic School、Harrowsmith Public School、St. Angela Catholic School、Tibury Area Public School、East Front Public School 、Our Lady of the Assumption Catholic School、Perth Avenue Public School、St. Monica's Catholic School、Stockdale Public School。